МБДОУ "Детский сад №6"

Шаблон для слабовидящих

Поиск по сайту

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

Справочная информация об обстановке с техногенными пожарами на территории Иркутской области

Поздравление работников

дошкольных образовательных организаций

с профессиональным праздником

министра образования

Иркутской области

Елены Владимировны Апанович

Телефон «горячей линии» по вопросам приема лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, детей-инвалидов на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, а также программам магистратуры: 8(499)455-16-80 (ежедневно с 9.30 до 18.00 по московскому времени, за исключением общевыходных и праздничных дней).

О формировании

Всероссийской социальной сети работников образования

ОФИЦИАЛЬНОЕ ОБРАЩЕНИЕ

О направлении методических материалов

Служба города Усолье-Сибирское по решению вопросов гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности"

Материалы проведения профилактической работы среди обучающихся и работающего населения (памятки, видеоуроки).

Актуальные новые подборки

Детский сад №6 Антошка | Группа на OK.ru | Вступай, читай, общайся в Одноклассниках!

воспитатель: Л.В.Павлова

Автор стихотворения: Натали Самоний

http://www.razumniki.ru/stihi_12_aprel_den_kosmonavtiki.html

Покорение КОСМОСА - старшая группа "Лукоморье"

Экскурсия в библиотеку - подготовительная группа "Шалуны"

Экскурсия в библиотеку - старшая группа "Речевечки"

Галактические пришельцы - вторая младшая группа "Пчелки"

Тематическая неделя "СКАЗКА ДОБРОМУ НАУЧИТ"

вторые младшие группы

средние и старшие группы

старшая группа "Звездочки"

Фестиваль детского творчества " Я - Сибирячок" 2018

Ежегодный фестиваль детского творчества " Я - Сибирячок" 2018г, в номинации " Вокал" с песней "Весёлое солнышко", каждый участник получил Грамоту, и альбом для рисования.... Дети с настроением спели свою песню, им очень понравилось выступать на сцене с микрофонами, а также за хорошее выступление дети услышали бурные аплодисменты! По словам детей им очень понравился весь концерт на фестивале...

музыкальный руководитель: Е.Д.Ветрова

Познавательное мероприятие в сотрудничестве с историко-краеведческим музеем «Быт русского народа в сказках»

Неделя детской книги — ежегодно проводимое всесоюзное мероприятие, ставящее своей целью популяризацию детской книги.

Впервые праздник детской книги «Книжкины именины был проведен по инициативе детского писателя Льва Кассиля 26 марта 1943 года в Москве (в Колонном зале Дома Союзов). Активное участие в празднике приняли Самуил Маршак, Сергей Михалков, Агния Барто, Михаил Пришвин.

В нашем детском саду неделя детской книги стала традиционной. В рамках данной недели проводятся разного рода мероприятия: викторины, сказочные балы, выставки, конкурсы и многое другое.

В этом году в нашей группе прошло совместное с историко-краеведческим музеем познавательное мероприятие, в котором сотрудница музея рассказала детям, как отразился быт русского народа в сказках.

Рассказ сопровождался демонстрацией музейных экспонатов предметов быта русского народа (кочерга, ухват, чугунок, лапти, ботало, серп и многое другое). Дети вспоминали, в каких русских сказках встречаются данные предметы. Детям интересно было воочию увидеть и потрогать предметы народной старины.

В конце мероприятия дети отгадывали загадки про сказочных героев и играли в интересную музыкальную игру.

Главная цель мероприятия – пробудить интерес детей к книге и к сказке в частности, была достигнута.

воспитатели: И.В.Сороковикова, М.А.Пророченко

Физкультурное развлечение по сказке "Теремок"

воспитатель: Е.А.Рудакова

В рамках «Неформальных каникул» 26 марта – 31 марта 2018 года в МБДОУ «Детский сад № 6» г. Усолье-Сибирское был проведен мастер – класс для родителей, детей и педагогов класс по интуитивной живописи - «Дыхание весны». Мастер – провела воспитатель Асташкина Юлия Александровна. В рамках «Неформальных каникул» 26 марта – 31 марта 2018 года в МБДОУ «Детский сад № 6» г. Усолье-Сибирское был проведен мастер – класс для родителей, детей и педагогов класс по интуитивной живописи - «Дыхание весны». Мастер – провела воспитатель Асташкина Юлия Александровна.

Интуитивная живопись – эффективный метод ознакомления с визуальным искусством через высвобождение внутреннего творческого потенциала, обретение вдохновения, развитие креативного подхода. Интуитивное рисование позволяет, при необходимости, вернуться к истокам и настроиться на будущее, увидеть в себе скрытые таланты, обрести новые возможности, поймать мелодию собственной гармонии, найти общий язык с собой и близкими. Интуитивная живопись помогает решать проблемы, принять прошедшее и смотреть в будущее, выстраивая его по своему желанию. Самое главное в процессе интуитивного рисования развивается интуиция. Многие великие события, например, открытие Америки Колумбом или периодическая таблица Менделеева, стали возможны именно благодаря тонкой интуиции своих открывателей. Они были уверены в успехе, они чувствовали, что способны, они вдохновляли вокруг себя других людей. Это и есть творческая сила интуиции.

В процессе рисования участники мастер - класса прошли цветотерапию, с её помощью могли восстановить гармонию внутри организма, корректируя своё здоровье. В течение одного часа Юлия Александровна научила приемам интуитивной живописи, показала, как правильно нужно накладывать фон, набирать краску и смешивать цвета, проводить кистью по бумаге. Эмоциональные и речевые высказывания участников мастер-класса свидетельствовали о том, что все были удовлетворены проделанной работой. Юлия Александровна получила много положительных отзывов.

старший воспитатель: В.С.Галимова

Открытое занятие «В поисках сокровищ» прошло в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений) Дети, выполняя 4 задания от пирата и его команды, искали спрятанные ими цифры от дидактической игры. В первом задании ребята делили геометрические фигуры на группы по общему признаку. Во втором задании от пирата вставляли пропущенную цифру. В третьем сравнивали количество предметов и расставляли знаки больше, меньше, равно. А в последнем задании доказывали, какой признак геометрической фигуры изменился. Дети учились выполнять задания в парах, помогали друг другу. С заданиями все справились и нашли цифры от дидактической игры, спрятанные пиратом и его командой.